JMS Kejati Lampung Bersama SMAN 16 Bandar Lampung Cegah Kenakalan Remaja dengan Kenali Hukum Jauhi Hukuman

GMN Bandar Lampung - Pada hari Kamis 29 Februari 2024 Pukul 09.00 WIB, Penerengan Hukum dan Hubungan Masyarakat Kejaksaan Tinggi Lampung berkunjung ke SMAN 16 Bandar Lampung dalam rangka Program Jaksa Masuk Sekolah (JMS) dengan mengambil tema “Cegah kenakalan remaja dengan Kenali hukum dan jauhi hukuman”. 

Kunjungan ini dihadiri oleh Kasi Penkum dan Humas Ricky Ramadhan, SH., MH., Jaksa Ahli Utama Pratama Effi Harnida, SH., MH., Jaksa Ahli Madya Gilar Suryaningtyas, SH., Jaksa Ahli Pratama Agung Prabudi JS, SH., MH., Fungsional Hubungan Masyarakat M. Isa Ansori, SKom., SH., Fungsional Komputer Deddy Pratama, Skom., beserta Tim Penyuluhan Hukum Kejati Lampung.

Materi yang diperkenalkan meliputi “Kenali Tupoksi Kejaksaan RI, Bahaya Penyalahgunaan Narkoba, Sistem Peradilan Pidana Anak, Undang-undang Perlindungan Anak dan Pengenalan Undang-undang ITE”. 

Selain itu juga Tim Pemateri mengajak segenap civitas SMAN 16 Bandar Lampung untuk bersama-sama berusaha mencari solusi atau pencegahan sebagai upaya mengurangi tingkat kenakalan remaja.

Kepala SMA Negeri 16 Bandar Lampung Drs. Apriyanto menyambut baik Program JMS ini, karena dipandang perlu adanya sinergitas bersama antara Aparat Hukum Kejaksaan Tinggi Lampung dengan pihak penyelenggara pendidikan dalam upaya pencegahan kenakalan remaja dengan mengenali hukum dan jauhi hukuman. Bahwa saat ini banyak tawuran di kalangan pelajar yang bukan hanya sekedar tawuran pisik akan tetapi ada yang kedapatan membawa senjata tajam sejenis pisau, celurit dan rantai yang telah dimodifikasi sebagai alat yang digunakan dalam tawuran. Hal ini menjadi perihatin bagi semua pihak, bahkan ada diantaranya menjadi korban akibat dari tawuran tersebut.  

Ricky Ramadhan menyampaikan bahwa “melalui JMS ini mengajak para pelajar SMA dalam rangka memperkaya pengetahuan terhadap hukum dan perundang-undangan dan memberikan kiat-kiat upaya pencegakan kenakalan remaja disekolah diantaranya menguatkan sikap mental siswa agar mampu menyelesaikan persoalan yang dihadapinya, memberikan pendidikan tidak hanya dalam penambahan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga pendidikan mental, pribadi, agama dan budi pekerti, serta menyelenggarakan kelompok diskusi dengan memberikan kesempatan mengemukakan pandangan dan pendapat para pelajar dan memberikan pengarahan yang positif”. (Red)